 |
羅馬2020年7月29日 /美通社/ -- “我們將能從所有這一切中學(xué)到什么東西？”《令人恐懼的病毒：Covid-19》(Covid-19 The Virus of Fear)的電影預(yù)告片在結(jié)束時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，最后的畫(huà)面顯示，一個(gè)垂死之人與一臺(tái)呼吸機(jī)相連。
這部電影由專門(mén)進(jìn)行醫(yī)療保健教育的公司Consulcesi制作，是一個(gè)更為廣泛的Covid-19教育項(xiàng)目的一部分，而這個(gè)教育項(xiàng)目主要是針對(duì)醫(yī)師和醫(yī)療保健專業(yè)人員，包含一整套繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育(CME)課程。該項(xiàng)目對(duì)所發(fā)生的事件予以精心的事實(shí)收集，通過(guò)正確的科學(xué)信息來(lái)揭穿關(guān)于Covid-19的假新聞，并將在主流平臺(tái)上將這些事實(shí)公之于眾。因此，一個(gè)項(xiàng)目誕生，旨在讓公眾不要忘記在不久前的過(guò)去所發(fā)生的事情，并能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。
《令人恐懼的病毒：Covid-19》源自于馬西莫-托托雷拉(Massimo Tortorella)的創(chuàng)意，后者是Consulcesi的主席，他對(duì)電影的起源和目標(biāo)解釋說(shuō)：“Covid-19已經(jīng)改變了專業(yè)領(lǐng)域的數(shù)字化教育。這項(xiàng)計(jì)劃旨在通過(guò)由交互性和技術(shù)所保證的‘做中學(xué)’概念，來(lái)克服傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的弊端。醫(yī)療保健專業(yè)人員不需要通過(guò)瀏覽幻燈片，而是借助電影來(lái)更新他們的知識(shí)庫(kù)，他們還能通過(guò)與病人進(jìn)行虛擬互動(dòng)的算法，利用明確的決策來(lái)測(cè)試他們的技能。”
這樣行動(dòng)的結(jié)果是創(chuàng)造出一部由曼努埃拉-雅億-普羅卡恰(Manuela Jael Procaccia)編寫(xiě)劇本、由克里斯蒂安-馬拉齊蒂(Christian Marazziti)執(zhí)導(dǎo)、長(zhǎng)達(dá)80分鐘的電影。從意大利和中國(guó) -- 這兩個(gè)國(guó)家屬于首批疫情爆發(fā)的國(guó)家 -- 的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始，電影重新描述了在全球?qū)用嫔嫌绊懨恳粋€(gè)人、造成巨大沖擊的疫情，詳細(xì)分析未知的恐懼，這導(dǎo)致了歧視行為，為疑神疑鬼和精神錯(cuò)亂創(chuàng)造了豐富的土壤。
這個(gè)項(xiàng)目促成了著名的合作，而合作者包括病毒專家和意大利羅馬第二大學(xué)(Tor Vergata University)傳染病科主任馬西莫-安德烈?jiàn)W尼(Massimo Andreoni)、意大利戰(zhàn)略治療中心(Strategic Therapy Center)的心理治療師希奧爾希奧-納爾多尼(Giorgio Nardone)、羅馬拉扎羅-斯帕蘭扎尼(Lazzaro Spallanzani)醫(yī)院的科學(xué)總監(jiān)朱塞佩-伊波利托(Giuseppe Ippolito)、世界衛(wèi)生組織(WHO)助理總干事拉涅利-古埃拉(Ranieri Guerra)。拉涅利-古埃拉強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“歐盟最終開(kāi)始為此開(kāi)始展開(kāi)行動(dòng)，主要的國(guó)際機(jī)構(gòu)也紛紛予以援助。疫苗、診斷和藥物，也就是‘無(wú)國(guó)界科學(xué)’的力量，能夠幫助創(chuàng)造全球公共醫(yī)療保健體系。我們需要所有人、政府、個(gè)體和社區(qū)為此做出貢獻(xiàn) -- 這需要花費(fèi)一定的時(shí)間，但是我們不允許我們的努力付諸東流，也不會(huì)讓我們的眼淚和鮮血白白流淌。”
制作這部電影得到了意大利衛(wèi)生部的贊助。意大利衛(wèi)生部部長(zhǎng)對(duì)此評(píng)論說(shuō)：“冠狀病毒已經(jīng)教育了我們，讓我們知道，為公民提供繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和明確而清楚的信息，是占得先機(jī)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”
